Последние публикации

АНО ДПО “УПДН” в части реализации Всероссийского социального проекта “Здоровое поколение” и комплексной поддержки инициатив Года Семьи в России в преддверии начала учебного года 2024/2025 запускает акцию “В детский сад с улыбкой”/”В школу с улыбкой” для родителей детей дошкольного и школьного возраста.

Для поступивших в МАУ медалистов и высокобалльников – ежегодная выплата 100 тыс. рублей и другие меры поддержки. Студентам-отличникам - бесплатное общежитие, оплата 2 поездок домой до 30 тыс. рублей, губернаторская стипендия 15 тыс. рублей, ежегодные начисления по 100 тыс. рублей для приобретения жилья. Узнаешь подробней по номеру 8(8152)213801 и ссылке http://clck.ru/3C3ho3.

Подготовлена памятка для работников образовательных организаций Российской Федерации «Новации государственной политики России в сфере образования».

Актуальность данной памятки обусловлена важностью информационной работы в образовательных организациях в целях информирования педагогической общественности об актуальных вопросах государственной политики в сфере образования.

Представленная памятка содержит актуальную информацию по следующим вопросам:

- содержание образования: федеральные государственные образовательные стандарты, федеральные основные образовательные программы, оценка качества образования и другие вопросы;

- организация работы школы: проведение проверочных мероприятий, требования к оказанию первой помощи, календарь образовательных событий Минпросвещения России.

В памятке представлен обзор актуальных направлений развития государственной политики в сфере общего образования на основе актуальных нормативных правовых актов, что позволит учителям-предметникам, классным руководителям, завучам и директорам учреждений и иным работникам образования осуществлять свою деятельность в соответствии с актуальными задачами отечественного образования и соответствующем правовом русле.

Степан Егоров, получивший в 2024 году 100 баллов на истории, выпускник социально-гуманитарного кадетского класса под патронатом Следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Мурманской области лицея № 2 г. Мурманска.
«Самый любимый мой предмет - история. Почему? Да всё очень просто: история помогает осознать, что происходит в мире, понять истоки социальных и политических проблем, найти пути решения. Это очень важно в современном мире», - считает Степан.
Успех выпускника – закономерность: он активный участник олимпиад, призер муниципального и регионального уровней всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, английскому языку. А еще постоянная практика, совершенствование себя, своих навыков, умения работать в особом формате.
Большое значение в достижении высоких результатов, по мнению юноши, имеет комплексная подготовка: школьные уроки, самостоятельная работа, рациональное распределение нагрузки, а также сочетание учебы и отдыха. И конечно, дисциплина! В кадетском классе это хорошо знают.

Дмитрий Филькин, выпускник североморского лицея № 1, безупречно выполнил экзаменационную работу по русскому языку и получил заслуженные 100 баллов.
По мнению выпускника, добиться высоких баллов вполне реально. Для этого нужен труд, умение владеть собой, немного везения и поддержка учителя и близких: «Мои родители и Ольга Владимировна Власко, мой учитель, очень помогли мне в процессе подготовки. Они всегда поддерживали меня и верили в мой успех, за что я им искренне благодарен!»
Несмотря на ограниченные возможности здоровья, Дмитрий – юноша очень целеустремленный. Обладает широким кругозором, аналитическим складом ума, оригинальностью мышления и всегда нацелен на положительный результат.

Мария Коноплева окончила гимназию № 1 в г. Полярные Зори. Серьезно занималась гуманитарными предметами, и результаты единого государственного экзамена тому подтверждение. 100 баллов по литературе, 94 – по английскому языку, 81 – по русскому языку, 79 – по обществознанию, «5» – по математике базового уровня – таков итог экзаменационного марафона выпускницы.
«Я с большим удовольствием занималась предметами гуманитарного цикла, особенно литературой и английским языком, и находила в этом поддержку педагогов. Я убеждена: каждый ученик должен пробовать свои силы, пока учится в школе. Есть много возможностей проверить свои знания, участвуя в конкурсах и олимпиадах».